Empat inovasi pelayanan publik dari lingkungan Kemendikdasmen berhasil melaju ke babak final Kompetisi Inovasi Pelayanan Publik Nasional Tahun 2025. Pencapaian ini menjadi bukti tata kelola pemerintahan yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas layanan.
Semarak.co – Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen Suharti mengapresiasi pencapaian ini. Menurutnya, keberhasilan masuk ke tahap final kompetisi merupakan bentuk nyata dari semangat perubahan yang selama ini terus digaungkan di dalam kementerian.
“Keempat inovasi yang masuk final ini merepresentasikan komitmen terus beradaptasi dengan perkembangan organisasi, baik meningkatkan kapasitas sumber daya manusia maupun dalam mengoptimalkan pemanfaatan teknologi digital,” ujar Suharti, dirilis humas usai acara melalui WAGroup Mitra BKHumas Fortadik, Jumat sore (1/8/2025).
Keempat inovasi tersebut adalah Kareta Sobat dari Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Barat, UKBI Adaptif dari Pusat Pembinaan Bahasa dan Sastra, SIMFAL dari Balai Besar Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi (BBPPMPV) Bidang Pertanian, serta Dasbor Verifikasi dan Validasi Anak Tidak Sekolah (ATS).
“Keberhasilan keempat inovasi ini mencerminkan hasil kerja kolektif seluruh unsur di Kemendikdasmen, serta sinergi yang terbangun dengan ekosistem pendidikan di berbagai daerah<‘ jelas Suharti.
Kompetisi Inovasi Pelayanan Publik Nasional yang diselenggarakan setiap tahun ini diikuti oleh ribuan inovasi dari berbagai kementerian, lembaga, pemerintah daerah, serta BUMN dan BUMD. Tahun ini, sebanyak 2.378 proposal inovasi masuk dalam sembilan kategori yang dikompetisikan.
Setelah melalui serangkaian tahapan penilaian yang ketat, meliputi aspek dampak, kebaruan, keberlanjutan, dan potensi replikasi, hanya sebagian kecil yang dinyatakan layak melaju ke babak final—dan empat di antaranya berasal dari Kemendikdasmen.
Suharti menambahkan, keberhasilan ini diharapkan menjadi inspirasi sekaligus motivasi untuk terus berinovasi dan memberikan pelayanan terbaik bagi masyarakat. Ia juga mengajak seluruh pemangku kepentingan untuk senantiasa terlibat aktif dalam mendukung peningkatan kualitas layanan publik di sektor pendidikan.
Para finalis akan memasuki tahap akhir berupa penilaian publik melalui partisipasi masyarakat pengguna layanan. Pengumuman pemenang dijadwalkan pada bulan Agustus 2025. Kemendikdasmen pun optimistis bahwa langkah inovatif ini akan membuahkan hasil terbaik bagi pendidikan Indonesia.
LKS 2025 Lahirkan Talenta Hebat Murid Indonesia
Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Atip Latipulhayat, resmi menutup Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Tingkat Nasional Jenjang Pendidikan Menengah (Dikmen) 2025.
“Kita telah menyaksikan kompetisi yang luar biasa. Mereka bukan hanya menunjukkan keterampilan teknis, tetapi juga menghadirkan kerja keras, kolaborasi, disiplin, dan inovasi. Ajang ini mencerminkan wajah pendidikan Indonesia yang semakin berkualitas, relevan, dan responsif,” ungkap Atip, Kamis (31/7).
Atip menekankan tentang pentingnya kompetensi diri sebagai bekal untuk menjadi sumber daya manusia yang unggul di masa depan. Selain itu, ia turut mengapresiasi semangat dan sportivitas yang hadir dalam gelaran LKS Tingkat Nasional Jenjang Dikmen 2025.
“Di sinilah hadir semangat para peserta belajar dari pengalaman, tantangan, dan interaksi langsung di dunia nyata. Pendidikan bukan hanya mengajarkan teori, namun juga memberi ruang bagi kreativitas dan keterampilan untuk tumbuh secara mandiri,” tuturnya.
Atip berharap para peserta terus mengasah kemampuan diri, bermimpi, dan menjalin relasi dengan sesama peserta. “Selamat untuk para juara, teruslah berlatih, jangan puas diri, dan tanamkan rasa percaya diri mengejar cita-cita. Masa depan membutuhkan insan yang tidak hanya kompeten, namun juga berkarakter, inovatif, dan siap belajar,”pungkasnya.
Kepala Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas), Maria Veronica Irene Herdjiono, menyampaikan apresiasi kepada seluruh mitra yang telah mendukung pelaksanaan LKS Tingkat Nasional Jenjang Dikmen 2025.
Menurutnya, kolaborasi pemerintah dengan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA), institusi pendidikan tinggi, dan sponsor lainnya telah memberikan kontribusi yang sangat berarti, baik dalam bentuk dukungan teknis, fasilitas, sumber daya manusia, maupun pembinaan peserta.
“Kerja sama ini menjadi bukti nyata bahwa penguatan pendidikan membutuhkan sinergi berbagai pihak untuk mencetak generasi muda yang unggul, siap kerja, dan berdaya saing global. Semoga kemitraan yang telah terjalin terus berlanjut dan berkembang di masa mendatang,” ujar Irene.
Pada gelaran ke-33 ini, Jawa Timur kembali meraih juara umum untuk kali ketiga secara beruntun sejak 2023. Adapun total raihan Jawa Timur meliputi 20 medali emas, 6 medali perak, dan 2 medali perunggu. Peringkat kedua diraih Jawa Tengah dan peringkat ketiga diraih DKI Jakarta.
Salah satu peraih emas asal Jawa Timur, Rafif Miftah Aryasatya, mengatakan bahwa ia tidak menyangka akan berhasil meraih medali emas dalam ajang ini. Baginya, ini menjadi capaian yang ia syukuri dan akan terus berlatih agar bisa menembus prestasi di tingkat internasional.
“Dalam ajang ini, saya mengikuti cabang ajang Robotic Manufacturing System. Banyak pengalaman dan pembelajaran yang saya dapatkan. Saya senang dengan prestasi ini dan ingin mengucapkan terima kasih kepada Pemerintah Daerah Jawa Timur serta guru pendamping,” papar Rafif, siswa SMK PGRI 3 Malang.
Juara emas lainnya, Michael Kevin Gilang Kristi, tidak kuasa menahan rasa haru akan prestasinya ini. Lewat ajang LKS tahun 2025, ia berhasil meraih medali emas dalam cabang ajang Teknik Pemasangan Batu Bata.
“Puji syukur saya mampu berkontribusi dalam perolehan medali untuk Jawa Timur. Saya senang dan bangga telah membuktikan diri saya bisa menjadi seorang juara. Tentunya, ini menjadi pemantik untuk diri saya agar menjadi lebih baik lagi ke depannya,” kata Michael, siswa SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo, Jawa Timur. (hms/smr)
